Fabrice Vil
POUR 3 POINTS
Montreal, QC
Secteur d'Impact
Droits de l'Homme & Égalité
Éducation
Engagement Citoyen
Jeunesse
Leadership
Sports & Jeu
COACHER LES COMMUNAUTÉS AU CHANGEMENT
L’enjeu : Dans un monde enflammé par le mouvement Black Lives Matter, Fabrice Vil a passé d’innombrables heures au cours des derniers mois à éduquer ses concitoyen.ne.s du Québec et le reste du monde sur les nuances du racisme systémique et comment le démanteler.
La Solution : Ancien avocat d’entreprise, fondateur de Pour 3 Points, basé à Montréal, Fabrice forme les coachs sportifs aux compétences dont ils et elles ont besoin pour guider la prochaine génération non seulement d’athlètes, mais aussi d’activistes et de transformateur.rices de systèmes. P3P agit principalement auprès de communautés marginalisées: les enfants pauvres et racisés qui ont perdu confiance dans les enseignants, les conseillers ou la police. Les jeunes qui travaillent avec des coachs P3P acquièrent les compétences nécessaires pour mener le changement dont le Canada a besoin.
JOUER LE VIDÉO
Cela ne m’a pas seulement donné les outils dont j’avais besoin pour aider les jeunes, mais également les outils dont j’avais besoin pour prendre soin de moi. Ça m’a changé. Maintenant, je peux prendre position pour moi-même, pour mes joueuses, quand je constate une injustice. »
Coach Pour 3 Points Imane Euchi
Toutes et tous de vraies étoiles.
Les jeunes n’ont pas besoin d’attendre de devenir des adultes pour être des leaders, mais pour beaucoup le chemin est entravé par des obstacles et des défis économiques et sociaux. Des modèles positifs, comme ceux que l’on retrouve dans le sport, peuvent avoir un impact profondément positif sur la vie des jeunes vulnérables, en leur donnant la capacité de surmonter les défis de la vie et de réaliser leur plein potentiel.
Ayant grandi dans un quartier montréalais à faible revenu et comptant un grand nombre de groupes issus de minorités vulnérables, Fabrice Vil attribue à deux de ses entraîneurs sportifs un changement de trajectoire dans sa vie ce qui lui a donné la confiance nécessaire pour se défendre – sur le court, et en dehors. Il souhaitait offrir ce type d’influence positive à d’autres jeunes vulnérables, aussi a-t-il quitté sa carrière en tant qu’avocat d’entreprise pour devenir entraîneur. Mais Fabrice a rapidement reconnu que le manque de formation adéquate des entraîneurs de jeunes était un problème majeur pour bon nombre de programmes et écoles. Ainsi, en 2010, il a fondé Pour 3 Points et est devenu un entraîneur d’entraîneurs.
Fabrice a créé une nouvelle profession dans les espaces publics du sport et de l’éducation en transformant les compétences et l’impact des entraîneurs sportifs pour qu’ils deviennent aussi des entraîneurs de vie. Il réalise ceci grâce au programme de formation d’entraîneurs de son organisation, qui permet aux entraîneurs de se concentrer sur ce qui est important : pas seulement gagner le jeu, mais aussi développer la résilience des jeunes par le sport. Les entraîneurs des quartiers montréalais vulnérables suivent un programme de formation intensif d’un an qui comprend une expérience pratique de coaching et un apprentissage continu grâce à des séances de mentorat mensuelles et à l’apprentissage entre pairs.
La méthodologie de Fabrice fonctionne. Une étude de l’Université McGill a révélé que les entraîneurs P3P développent des relations plus positives avec leurs athlètes qui développent à leur tour de meilleures compétences en matière de prise de décision.
Actuellement, P3P est proposé dans 16 écoles, avec un total de 59 entraîneurs, et touche plus de 700 enfants par an dans quatre conseils scolaires de deux villes. En plus de déployer le programme dans les commissions scolaires de Montréal et de Laval, Fabrice s’est associé au ministère de l’Éducation pour modifier les politiques provinciales afin que tous les entraîneurs et les entraîneures obtiennent une formation de base.
Le modèle de Fabrice a fait ses preuves et attire l’attention des commissions scolaires à travers le pays.
Il s’emploie maintenant à adapter son modèle à l’échelle nationale, en appuyant les systèmes éducatifs locaux afin de tirer parti du rôle précieux que les entraîneurs sportifs jouent dans les communautés pour transformer la vie des jeunes vulnérables.
Soutenir le programme d’Ashoka Canada avec ses Fellows travaillant avec les jeunes signifie investir dans le travail d’entrepreneurs sociaux à fort impact comme Fabrice Vil. Dollar pour dollar, nous ne pouvions pas espérer un meilleur retour. »
Noah Aiken-Klar, Directeur Impact Social Jeunesse, RBC
DE COACH
À ACTEUR DE
CHANGEMENT
Pour 3 Points renforce la communauté, un entraîneur à la fois.
Un gymnase de lycée, une odeur de sueur et de baskets, les acclamations de la foule, dix adolescentes sur le terrain de basket se battant pour le contrôle du ballon. Lorsque la sonnerie retentit, l’équipe du coach Imane Euchi a perdu d’un point.
« J’étais frustrée. Je savais – nous savions tous – que l’autre équipe n’avait pas agi de manière éthique, que nous aurions dû gagner », se souvient la coach Euchi.
Mais ses joueuses la calmèrent.
Puis, elles lui ont dit: « Coach, ça va. Peu importe qu’elles aient triché. À la fin de la journée, nous avons bien plus appris. Nous avons progressé davantage. Tout ce que je leur avais appris, elles me l’apprenaient à leur tour. »
Pour Imane, 33 ans, ce moment est venu cristalliser l’impact de son travail avec Pour 3 Points, un organisme montréalais qui forme les entraîneurs sportifs d’école aux techniques dont ils et elles ont besoin pour guider leurs élèves non seulement dans le sport, mais plus largement dans la vie. Fondé par Fabrice Vil, ancien avocat d’entreprise devenu entrepreneur social, P3P rejoint plus de 700 enfants par le biais de dizaines d’entraîneurs chaque année. Les jeunes athlètes avec un entraîneur P3P obtiennent des scores plus élevés que les autres sur les mesures que Fabrice appelle les quatre C : compétence, confiance, connexion et caractère.
« Mes joueuses n’ont pas peur de poser des questions, » déclare Imane, une ancienne star du basket-ball au lycée et à l’université qui est venue à P3P pour désapprendre beaucoup de techniques de coaching inefficaces – et parfois abusives – avec lesquelles elle a grandi. « Elles pensent par elles-mêmes. Lorsqu’on demande une pause (un timeout), ce sont elles qui élaborent des stratégies – elles n’attendent pas que je leur dise quoi faire. »