Dr. Mike Lickers

Fondation Suncor Energy

Calgary, AB

mike lickers ashoka canada advisor
Siéger au Conseil autochtone d’Ashoka Canada est pour moi une occasion de promouvoir la voix, le savoir, l’expérience et l’énergie des jeunes et des dirigeant-e-s autochtones. En tant qu’éducateur, ce qui me passionne, c’est de faire en sorte que les peuples autochtones prennent conscience de leur potentiel et des possibilités qui s’offrent à eux. Je m’efforce d’aider les peuples autochtones à contribuer, de façon égale et juste, aux changements systémiques de nature économique, sociale, environnementale et décisionnelle, et à faire d’eux des agents de changements capables de construire un meilleur avenir pour les prochaines générations.

Mike Lickers possède plus de 30 ans d’expérience dans les domaines du leadership, de l’éducation culturelle en plein air, du développement communautaire, et du renforcement du leadership chez des jeunes. Il est de plus reconnu pour le travail qu’il mène auprès des peuples autochtones au Canada et ailleurs dans le monde. Éducateur mohawk originaire des Six Nations de la rivière Grand, Mike est l’auteur du livre Urban Aboriginal Leadership: The Delicate Dance Between Two Worlds. Il a également publié de nombreux articles sur l’épistémologie et la méthodologie autochtone, le leadership chez les jeunes, et la gestion d’organisations à but non lucratif. Il est en outre le fondateur et l’ancien directeur général du programme Ghost River Rediscovery.

Mike enseigne actuellement à l’École de leadership et d’études interdisciplinaires de l’Université Royal Roads. Il a précédemment enseigné à l’Université de Calgary et à l’Université St. Mary. Il détient une maîtrise en leadership et formation, de même qu’un doctorat en sciences sociales avec une spécialisation en renforcement du leadership des jeunes Autochtones. Avec sa rigueur professionnelle, de même que sa vaste expérience en développement de programmes et en leadership ancrée dans l’enseignement traditionnel et culturel, Mike possède des atouts uniques.